Laurent Trémel

Sociologue

Ayant mené dans les années 1990-2000 des études sur des populations de joueurs de jeux de rôles et de jeux vidéo, leurs représentations, Laurent Trémel se présente aujourd'hui comme un chercheur socio-critique, face à une scène universitaire de plus en plus favorable au jeu vidéo, cherchant à valoriser à la fois le joueur et le jeu. Analysant les discours de légitimation des jeux vidéo, tant au niveau de l’industrie des jeux vidéo et ses relais presse, qu’à travers des travaux de recherches, il déplore l’évacuation relative de la dimension critique au cours de ce processus de légitimation. Il insiste sur la nécessité d’une approche analytique, critique aussi vis-à-vis des artefacts statistiques construits et diffusés par l’industrie.

Parcours

Docteur en Sociologie de l’EHESS (thèse soutenue en 1999), Laurent Trémel a participé à la création de plusieurs jeux de rôles à la fin des années 1980 (Silrin, Koros, Berlin XVIII et Whog Shrog), avant de mener des recherches sur les jeux de rôles (objet de sa thèse), puis les jeux vidéo, de s'intéresser aux questions se rapportant à l'éducation à l'image (exposition présentée au Musée national de l'Education sur ce thème en 2014-2015). Poursuivant ses travaux de recherche, Laurent Trémel est actuellement membre associé du laboratoire CIVIIC (Université de Rouen) et Chargé de mission "médiation scientifique et partenariats universitaires" au Musée national de l'Education (réseau Canopé, Rouen).

Prises de position

• Grands éditeurs, scène indépendante, scène alternative
• Le processus créatif : comment se crée un jeu ?
• La presse et les jeux vidéo en France
• La constitution du jeu vidéo comme objet scientifique
• Joueurs vs. “gamers”
• Le jeu vidéo, un objet culturel légitime ?

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Ressources ludographiques

• Jeux de rôles, jeux vidéo, multimédia, Paris, PUF, « Sociologie d'aujourd'hui », 2001, 320 pages
• « Le marché des jeux vidéo », Communication et organisation [En ligne], 40 | 2011, mis en ligne le 01 décembre 2014, consulté le 21 février 2016 (http://communicationorganisation.revues.org/3563)
• « Jeux vidéo sexués. », L'école des parents, 6/2011 (n° 593) , p. 53-53 (www.cairn.info/revue-l-ecole-des-parents-2011-6-page-53.htm)
• Les jeux vidéo : pratiques, contenus et enjeux sociaux, Tony Fortin, Philippe Mora, Laurent Trémel, Champs visuels, Broche, 2006
• En collaboration avec Tony Fortin et Philippe Mora, préface de Gilles Brougère, Les jeux vidéo : pratiques, contenus et enjeux sociaux, Paris. L’Harmattan, coll. Champs visuels, 2006
• « Jeux, éducation et socialisation politique : contribution au rappel de la permanence d'un processus. », Géographie, économie, société 1/2007, vol. 9, p. 83-99 (www.cairn.info/revue-geographie-economie-societe-2007-1-page-83.htm)